Ceļā uz modernāku mācību procesu skolotājiem – Skolas.lv

Autors: Madara Bērziņa @ 29.09.2011

Foto: Publicitātes foto

Skolas.lv attīstības 2. kārta pēdējo nedēļu laikā ir kļuvusi par vienu no apspriestākajiem izglītības jomas projektiem.

Šobrīd mēs veidojam daudzfunkcionālu unificētu darba vidi skolēniem un viņu vecākiem, skolotājiem, skolu administrācijām un izglītības sistēmas administrēšanai kopumā. Uzskatu, ka pašlaik Skolas.lv projekta 2. attīstības kārtā tiek radīts risinājums, kas ievērotu un vienuviet apvienotu visu pušu intereses un rezultētos kvalitatīvā, ērti un moderni pieejamā izglītībā, iespējā darbā aizņemtajiem vecākiem pilnvērtīgi un gādīgi iesaistīties bērnu skolas dzīvē, nodrošinātu skolotājiem iespēju strādāt interesantāk un vieglāk, bet izglītības iestāžu un pārvalžu administrācijai šo visu mijiedarbību harmoniski un efektīvi vadīt.

Šāds instruments, kas ļautu vienkārši un efektīvi risināt problēmas, par kurām izglītības nozares profesionāļi diskutē jau gadiem, protams, piesaista sabiedrības uzmanību. Un tas nav tikai projekta izmaksu dēļ, bet gan tādēļ, ka izglītība ir joma, kas tieši vai pastarpināti skar lielu sabiedrības daļu, un es ticu, ka lielākā daļa no mums vēlās, lai katrs izglītībā ieguldītais santīms atspoguļotos tās kvalitātē.

Kādas ir projekta izmaksas? Medijos izskanējušie 3.2 miljoni ir radījuši sašutumu IT jomas speciālistu vidū, kas jau pauduši bažas par to, vai tā izveides izmaksas ir pamatotas un to, cik plašam lietotāju lokam tas paredzēts.

3,2 miljoni latu kopējā šim projektam plānotais finansējums. Ar AS „ Datorzinību centrs” ir noslēgts līgums par 1,2 miljoniem latu un mūsu uzdevums ir pasūtītāja nepieciešamību apzināšana, programmatūras izstrāde, ieviešana, testēšana, pilotdarbināšana, dizains, lietotāju apmācība un to Microsoft licenču nodrošināšana, kuras nepieciešamas gatavās sistēmas darbināšanai gan produkcijas, gan testa, gan rezerves vidēm.

Būtiski ir saprast, ka mēs nerunājam vienkārši par portāla vai „skolēnu mājas lapas” radīšanu, kā tas ir izskanējis medijos. Skolas.lv interaktīvās vides iespējas nevar salīdzināt ar sabiedrībā plaši pazīstamajiem sociālajiem portāliem un tajos pieejamajām izklaides, tērzēšanas, spēļu, aplikāciju un citām funkcijām. Skolas.lv interaktīvajā vidē socializācija un komunikācija ir tikai pozitīvs blakusefekts visām pārējām funkcionalitātēm. Mēs runājam par darba un mācību vidi, datubāzi, administrēšanas instrumentu un kompaktas statistikas un daudzpusēju procesu vadīšanas instrumentu vienkopus. Turklāt, šis instruments paredzēts lietošanai bez maksas visiem skolotājiem, skolu administrācijām, skolēniem un viņu vecākiem. Atgādināšu, ka ik gadu Latvijā skolas gaitas 1.klasē vien uzsāk ap 20 000 skolēnu. Tātad, kopsummā ar skolēnu vecākiem (pieņemot, ka vismaz viens no vecākiem izmantos Skolas.lv), gandrīz 30 000 pedagogu un citām lietotāju grupām, Skolas.lv provizoriski būs darba vide vismaz pusmiljonam cilvēku.

Ja sadalām šī brīža projekta izmaksas (1,2 miljonus) ar tā potenciālo minimālo lietotāju skaitu - 500 000 cilvēkiem, redzam, ka projekts izmaksātu divus ar pus latus uz katru tā lietotāju.

Vai Skolas.lv mācību procesu padarīs arī lētāku?

Ne velti, teju vai visās nozarēs valstī, runājam par elektronisko pakalpojumu attīstību un pieejamību, jo tas patiešām ļauj būtiski optimizēt daudzas izmaksu pozīcijas.

Jāsaprot, ka elektroniskie mācību līdzekļi ir lētāki nekā drukātie, turklāt, tos iespējams grupēt atsevišķās tēmās un nodaļās. Kā jau minēju, Skolas.lv vide būs daudzfunkcionāla un viena no skolēniem saistošākajām pielietojuma iespējām būs digitālā mācību vide. Nododot sistēmu lietošanā, tajā būs vienkopus pieejami dažādi jau esoši mācību līdzekļi un lietotāji varēs izvēlēties kā izmantot piedāvātās iespējas. Skolēns varēs gan pildīt uzdotos elektroniskos pārbaudes darbus vai mājasdarbus tiešsaistē, augšupielādēt sagatavoto sacerējumu vai referātu gan veikt grupas projektu darbus kopā ar saviem klasesbiedriem. Visi šie darbi glabāsies centrālajā datu glabātuvē, tādēļ skolēns vai skolotājs tiem varēs piekļūt no jebkura datora, pieslēdzoties Skolas.lv ar savu lietotāja kontu. Skolēns varēs izmantot arī tīmeklī izvietotu personīgo failu krātuvi, kurā uzglabāt sev svarīgus dokumentus, attēlus un dalīties ar šiem failiem ar saviem draugiem. Tādēļ skolā, mājās, bibliotēkā vai kur citur skolēns vienmēr varēs piekļūt saviem mācību materiāliem un uzdevumiem, tos nedrukājot un nekopējot, kas, nenoliedzami, padarīs skolas somu gan lētāku, gan vieglāku.

Vai paredzat, ka digitālā mācību vide aizstās mācību grāmatas, dienasgrāmatas un liecības?

Protams, interneta vide nekad pilnībā nespēs aizstāt personiskās komunikācijas radītas emocijas. Domāju, ka ne skolotāji, ne vecāki nevēlētos pilnībā atteikties no bērna pilnvērtīgai attīstībai tik svarīgās sadarbības un personiskās komunikācijas. Tāpat ar interneta vidi neaizstājams ir skolēna pozitīvais satraukums, kas rodas, nesot mājas liecību. Arī skolotāji diez vai vēlētos, piemēram, savu audzēkņu vecākus sastapt tikai elektroniskā sarakstē. Taču ir skaidrs, ka Skolas.lv visām iesaistītajām pusēm ļaus veikt virkni darbību, netērējot tam vairāk laika, pūļu un resursu, kā tas mūsdienu moderno tehnoloģiju laikmetā ir nepieciešams.

Tāpat jāsaprot, ka, piemēram, dažāda vecuma skolēniem ir atšķirīga mācību procesa intensitāte un organizācija, tāpēc pirmās un 12. klases skolēni interneta vidi nelietos vienlīdz bieži un plaši. Izstrādājot Skolas.lv interaktīvo vidi, paredzējām radīt vairākas atšķirīgas darba vides skolēniem, atkarībā no viņu vecuma un uztveres veida. Īpaša, vienkāršāka un vizuāli saprotama vide ir paredzēta sākumskolas skolēniem. Veicamās darbības skolēnam tiks apzīmētas ar vecumam atbilstošām un viegli uztveramām ikonām, lai ar pierastām asociācijām atvieglotu tās lietošanu. Pamatskolas un vidusskolas skolēniem, protams, būs funkcijām bagātāka darba vide. Savukārt, skolotāji varēs vienlīdz vienkārši strādāt ar jebkuras klases skolēniem.

Kādi būs Skolas.lv galvenās lietotāju grupas – skolēnu un viņu vecāku ieguvumi?

Kā jau minēju, skolēniem Skolas.lv nodrošinās e-mācību vidi, kā arī iespēju savā lietotāja profilā piekļūt stundu sarakstam, liecībai, pieteikties valsts pārbaudes darbu kārtošanai, iespēju aplūkot visus Izglītības un zinātnes ministrijas uzkrātos datus par sevi un citas iespējas.

Lietojot Skolas.lv vecāki varēs vienkārši un ātri, turklāt jebkurā laikā un arī no sava viedtālruņa sekot līdzi sava bērna skolas gaitām, vienkopus atrast informāciju par dažādām izglītības norisēm kopumā, gan IZM apkopoto informāciju par katru izglītības iestādi, saņemt ziņojumus par izglītības aktualitātēm un jaunāko informāciju no saistītajām izglītības iestādēm. Tāpat būs iespējams elektroniski iesniegt pieteikumus pagarinātās dienas grupām, fakultatīvajām nodarbībām un pulciņiem.

Kā uzlabosies skolotāju darba apstākļi?

Arī skolotājiem paredzētas plašas pielietojuma iespējas. Pirmkārt, elektroniskie mācību materiāli – mācību līdzekļu katalogs, to veidošanas rīki – iespēja veidot elektroniskos mācību uzdevumus, kursus, tostarp, atbilstošus pasaulē izplatītākajam e-materiālu standartam SCORM. Skolotāju sastādītajiem uzdevumiem būs iespējams norādīt dažādas pieejamās vērtēšanas skalas – 1-10, ieskaitīts/neieskaitīts u.c. Kā zināms, skolotāji nereti papildina viens otra zināšanas un pieredzi, tāpēc Skolas.lv būs arī veids, kā izplatīt izveidotos elektroniskos mācību līdzekļus.

Otrkārt, būs nodrošināta iespēja organizēt un bagātināt mācību procesu ‑ uzdot, kontrolēt un pārbaudīt elektronisko mācību līdzekļu (mājas darbu un pārbaudes darbu) izpildi.

Treškārt, skolotājs varēs sekot līdzi visai IZM par viņu zināmajai un uzkrātajai informācijai.

Ceturtkārt, būs iespējams piedalīties forumos un veidot emuārus, veicināt pieredzes apmaiņu, veidot darba un interešu grupas. Pašlaik skolotāji savas interešu grupas veido visdažādākajos portālos, kas nav savstarpēji saistīti, tāpēc apgrūtina pilnvērtīgu informācijas apmaiņu vai meklēšanu.

Visbeidzot - Skolas.lv piedāvās arī pieteikšanos tālākizglītības kursiem, tālākizglītības e-mācību kursu apguvi, nodrošinās arī rezultātu apkopošanu un reģistrāciju, kā arī veidos profesionālās pilnveides karti.

Domāju, ka Skolas.lv interaktīvās darba vides izmantošana tiešām ļaus skolotājiem ietaupīt laiku, kas nepieciešams mācību stundu sagatavošanai, mājas darbu un pārbaudes darbu labošanai, saziņai ar vecākiem, tātad arī skolotāju darba soma kļūs vieglāka.

Ko izglītības pārvaldība iegūs līdz ar Skolas.lv izveidi?

Es domāju, ka viens no būtiskākajiem piedāvātajiem risinājumiem ir izglītības procesu vadība – iespēja nodrošināt iesaistītajiem vienkopus piekļuvi izglītības programmām un standartiem, tematiskajiem plāniem, iespēja skolām iesniegt un ar Valsts izglītības satura centru saskaņot savu skolu plānus un citu dokumentāciju. Tāpat tiks nodrošināts pastāvīgs datu plūsmas monitorings un iespēja apkopot un uzkrāt skolu patstāvīgi vai integrācijā ar e-žurnāliem reģistrētos aktuālos datus par skolēnu atzīmēm un kavējumiem, pedagogu slodzēm un tarifikācijai nepieciešamajiem datiem. Šie dati būs analizējami un ērti izmantojami izglītības plānošanas procesā un kvalitātes novērtēšanā. Saņemot, uzkrājot un analizējot informāciju par profesionālās pilnveides programmu pieprasījumu, apmeklējumu un novērtējumiem, tiks radīta iespēja uzlabot pedagogu profesionālās pilnveides procesu.

Kā paredzat sasniegt uzstādīto mērķi, lai skolotāji, skolēni un viņu vecāki patiešām lietotu Skolas.lv?

Lietojamības uzlabošana ir komplekss pasākums, kurā jāsadarbojas gan mums kā sistēmas izstrādātājiem, gan ministrijai kā pasūtītājam, gan skolām, skolotājiem un skolēniem kā tiešajiem lietotājiem. Svarīgi būs nodrošināt labus lietotāju apmācības materiālus un lietotāju palīdzības dienestu. Tikpat svarīgi būs rūpēties, lai skolotājiem un skolēniem Skolas.lv vidē ir pieejams pēc iespējas vairāk elektronisko mācību līdzekļu, un šajā ziņā, jau sistēmas ieviešanas procesā, savlaicīgi jāstrādā pie tā, lai popularizētu elektroniskos mācību līdzekļus izdevēju vidū vai radītu tos, izmantojot Latvijai pieejamo ES fondu finansējumu.

Protams, ir būtiski arī uzlabot skolās pieejamo aprīkojumu, palielinot datorklašu vai multimediju kabinetu skaitu un šādi arvien vairāk mācību priekšmetos ļaujot izmantot pieejamās tehnoloģijas.

Projekta pirmo kārtu kā pilotprojektu nelielam skolu skaitam sākām veidot jau 2007. gadā. Pilotprojektā pārbaudījām idejas un risinājumus praksē, lai uz iegūtās pieredzes pamata veidotu jau plašāka apjoma un uzlabotas funkcionalitātes risinājumus. Ņemot vērā daudzviet nepietiekami attīstīto tehnisko bāzi, iespējams pirms četriem gadiem uztvert to, kas šodien jau daudziem skolotājiem interneta vidē šķiet pašsaprotams, bija sarežģīti. Bet pirmie rezultāti jau ir sasniegti – ar Skolas.lv pieejamo e-apmācības kursu palīdzību vairāk kā 5000 Latvijas pedagogu ir ieguvuši un papildinājuši zināšanas un prasmes inovatīvo tehnoloģiju (Windows, Word, PowerPoint, interaktīvās tāfeles) izmantošanā. Tas nozīmē, ka vairāk kā piektdaļa valsts pedagogu jau ir apzinājusi e-vides priekšrocības un izmantošanas iespējas.

Kāda ir citu valstu pieredze šādu projektu īstenošanā?

Pasaulē ir pieejami dažādi programmatūras risinājumi izglītības procesu, tai skaitā, vispārējās izglītības procesu atbalstam. Latvijai līdzīgi projekti ir realizēti vai tiek realizēti arī citās valstīs, piemēram, 9000 skolās Marokā un aptuveni 700 skolās Kiprā. Pirms 10 gadiem mērķtiecīgi tika uzsākts izglītības informatizācijas process Rumānija. Tur jau ieviesta vienota skolvadības sistēma, e-mācību procesa nodrošinājums, izveidota apjomīga (ap 25 000 multimediju mācību objektu 21 priekšmetā) elektronisko mācību materiālu krātuve, turklāt sistēmai patlaban ir ap 7 miljoni lietotāju. Pēc Pasaules Bankas datiem, līdz šim brīdim kopumā Rumānijā izglītības procesa informatizācijā ir izlietoti vairāk kā 200 miljoni ASV dolāru.

Rumānijas risinājums ir visai līdzīgs tam, ko plānots realizēt Latvijā, taču šobrīd mēs Skolas.lv attīstības posmā atrodamies, tur, kur Rumānijas projekts bija pirms apmēram 5 gadiem.

Kad Jūsu nosauktās Skolas.lv plašās funkcijas būs pieejamas lietošanai?

Darbu pie 2. kārtas uzsākām šogad maijā un tas nozīmē, ka šis mācību gads skolēniem vēl nesola interaktīvu mācību vidi, digitālu dienasgrāmatu un iespēju mājas darbus pildīt internetā. Tomēr, darbiem ritot tik raiti kā pašlaik, nākamgad 1.septembrī savas durvis vērs arī jaunā Skolas.lv vide .